Kerndoel 56

Volgens de kerndoelen moet ieder kunstvak aandacht besteden aan cultureel erfgoed. Erfgoed is een brede term want er zijn veel soorten zoals industrieel, bouwkundig, immaterieel en zelfs onroerend erfgoed. Wat is cultureel erfgoed?

Kerndoel-56-logo-1 Cultureel erfgoed is als containerbegrip niet uitsluitend te objectiveren. In de meest basale vorm is cultureel erfgoed dat wat wordt bewaard en daarmee onderdeel wordt van ons individuele en/of collectieve geheugen. Dat kunnen voorwerpen zijn in musea, archeologische vondsten, archieven, monumenten en landschappen. Maar ook de daaraan verbonden gebruiken, feesten, verhalen en gewoonten.

Bronnen: »

Deze uitermate brede definitie heeft als voordeel dat je als methodemaker vrij snel klaar bent. Dramaland bijvoorbeeld besteedt aandacht aan zaken als Koningsdag en Sinterklaas en voldoet daarmee aan kerndoel 56. Maar in Dramaland doen we meer:

1: Voor alle groepen worden er in 2015 lessen geplaatst over het leven van Rembrandt, Anne Frank, Willem Barentz enzovoorts maar ook lessen rond echte Hollandse verhalen. Erfgoed-dramalessen.
2: Er is een programma in Dramaland waarbij jij lesstof in kan voeren over je zelfgekozen erfgoed onderwerp. Je drukt op ‘verzenden’ en hebt binnen 10 seconden je zelf gemaakte dramales in je mailbox. Een uniek idee, zo kun jij een dramales geven over de molen bij jou om de hoek, het ontstaan van de wijk waar je school staat of die held uit ‘de canon’ waar je het in de klas over hebt gehad.

Voorbeelden van onderwerpen:
Personen: Rembrandt, Anne Frank, Willem Barentz, Willem van Oranje, Hugo de Groot.
Feesten/evenementen: Sinterklaas, Koningsdag, de Elfstedentocht, Bevrijdingsdag.

Waar vind je het erfgoed programma?
Van groep 5-8 staat onder aan het klassenmenu een link. Als je daar op klikt kom je in de gebruiksaanwijzing. Ben je ingelogd? Ga dan direct naar de erfgoedpagina.