Niveau 1:
Vakantie (tableaus) Drama TV
Zand (tableaus) Drama TV
De reddingsactie (tableaus) Drama TV
Het nieuws (pantomime) Drama TV
Open en dicht (pantomime) Drama kids
Sportprobleem (pantomime) Drama TV
Uniformberoepen (pantomime) Drama TV
Sportieve dieren (pantomime)
Vast! (pantomime)
Niveau 2:
Vanwaar dit feest? (objectenspel)
Een dag uit het leven van (hoorspel)
TV-geluid (hoorspel) Drama TV
Dobbel je superheld (combinatiespel)
Geen plek te gek (combinatiespel)
Doewoorden in de war (combinatiespel) Drama TV
Griezeldobbel (combinatiespel)
Wonder wintersportpret (jabbertalk)
Nanu-nanu (jabbertalk) Drama TV
Griezels, maar dan echt (jabbertalk)
Speel je Sintgedicht (vertelpantomime) Drama TV
Opa’s geheime identiteit (vertelpantomime)
Griezelspeurtocht (vertelpantomime)
Niveau 3:
Ondeugende panda’s (nasynchronisatie)
Dierplezier (nasynchronisatie)
Praten voor een ander (nasynchronisatie) Drama TV
Werken met kerst (acteerspel) Drama TV
Vrienden Vlog (acteerspel)
Het vliegtuig (acteerspel) Drama kids
Een kaartje (acteerspel) Drama TV
Monster vs Mens omdraaidrama (acteerspel)
Sportmusical (acteerspel)
Toekomstreclame (acteerspel) Drama TV
Opgravingen (acteerspel) Drama TV
Voorwerpenimprovisatie (improvisatiespel) Drama TV
Een onverwachte voetbalwedstrijd (improvisatiespel)
Koningsdag (acteerspel) Drama TV
Niveau 1 bestaat uit werkvormen waar kinderen het schooljaar mee kunnen beginnen. Ook zijn deze werkvormen geschikt als kennismaking met het vak drama, rustige werkvormen waar je basale vaardigheden mee traint.
Niveau 2 werkt op natuurlijke wijze door op de vaardigheden die in niveau 1 zijn aangestipt. Niveau 2 is iets complexer in de toepassing en maakt zo een overstap naar niveau 3.
Niveau 3 is het z.g. eindniveau van de groep. De iets complexere werkvormen komen aan bod.
Ieder schooljaar begint weer met niveau 1, zodat er een vaste cyclus van werkvormen ontstaat.
Het gebruik van de drie niveaus is een advies, de toepassing ervan is naar eigen inzicht. Je kunt bijvoorbeeld altijd een les geven uit een niveau lager dan waar je op dat moment bent omdat die toevallig aansluit bij een thema of viering waar je mee bezig bent.
Leerkrachtenscherm groep 3-8
Cultureel erfgoed pagina.
Zelf je pantomimeles maken
Zelf je tableau les maken
Zelf je acteer les maken
Een tableaules maken naar aanleiding van het werk van een bepaalde schilder
